À Besançon, un nouveau mur d’escalade pour apprendre et progresser

Par Original Concept Construction (OCC) · Publié le

Vue d’ensemble du mur d’escalade rénové de l’OGEC Saint-Joseph Saint-Paul à Besançon.
Le mur d’escalade du gymnase de l’OGEC Saint-Joseph Saint-Paul, après rénovation par OCC.

À Besançon, dans le Doubs, OCC a remplacé le mur d’escalade du gymnase de l’OGEC Saint-Joseph Saint-Paul. Destiné aux collégiens et aux lycéens, le nouvel équipement compte 20 couloirs et 40 voies. Le chantier a été réceptionné le 2 novembre 2026.

Le besoin de l’établissement était de retrouver un support adapté à la découverte de l’escalade. La rénovation a permis de repenser entièrement les profils et les parcours, avec une attention particulière aux jeunes qui commencent à grimper.

Repartir d’un mur neuf pour les premières séances

L’ancien équipement comportait des dévers importants et des prises installées depuis de nombreuses années. Ces caractéristiques répondaient moins bien aux besoins d’initiation exprimés par l’établissement. Un dévers est une partie du mur inclinée vers le grimpeur, qui sollicite davantage les bras.

Le remplacement complet a permis de revoir la forme du mur et son ouverture ensemble. L’enjeu était de donner aux débutants des parcours pour découvrir les placements, les appuis et la lecture d’une voie, tout en conservant des possibilités de progression pour les élèves plus expérimentés.

Des voies préparées avec les enseignants d’EPS

Avant l’ouverture des voies — le choix et la disposition des prises pour tracer les parcours —, l’établissement a consulté les enseignants d’éducation physique et sportive (EPS) pour définir la répartition souhaitée des difficultés. Les échanges prévoyaient des parcours accessibles et une progression vers des voies plus exigeantes, tout en laissant aux ouvreurs OCC la possibilité d’ajuster les niveaux sur le mur.

Cette collaboration a donné un point de départ concret au travail d’ouverture : préparer des situations de grimpe pour les groupes accueillis au collège et au lycée.

20 couloirs et 40 voies, du niveau 3 au 7b

Un couloir correspond ici à une ligne d’assurage ; une voie désigne le parcours à suivre sur le mur. À la réception, deux voies étaient ouvertes par couloir. Les parcours sont repérés par leur couleur et recensés dans une liste remise à l’établissement, avec des cotations estimatives allant du 3 au 7b.

Les voies les plus faciles donnent un point d’entrée aux débutants ; les parcours plus exigeants permettent de poursuivre la progression sur le même mur. Les cotations donnent aux enseignants des repères pour choisir les voies selon les groupes.

Vue latérale des panneaux bois et gris, des voies et des tapis rouges du mur d’escalade de Besançon.
Profils de grimpe et tapis de réception au pied du mur.
Grimpeur encordé près de la plateforme et des relais du mur d’escalade de Besançon.
Vue de détail de la plateforme et des équipements d’assurage.

Un mur remplacé et des tapis aux couleurs de l’établissement

OCC a pris en charge la dépose de l’ancien mur, la conception du nouvel équipement, sa fabrication et son montage. La pose des panneaux, des équipements de grimpe, des prises et des volumes a été suivie de l’ouverture des voies.

Les tapis rouges visibles au pied du mur répondent à un choix de l’établissement : reprendre une couleur utilisée par son pôle d’enseignement. Ce détail relie le nouvel équipement à l’identité du lieu.

Préparer l’utilisation et le suivi du mur

La liste des voies, le plan d’implantation des tapis et le dossier de réception ont accompagné la remise de l’équipement. Ils permettent à l’établissement de conserver les informations propres à son installation.

Cette rénovation illustre notre travail de conception, fabrication et installation de murs d’escalade. Le contrôle et la maintenance permettent ensuite d’en organiser le suivi.

Un projet pour votre collège ou votre lycée ?

Présentez votre projet de création ou de rénovation à OCC. Pour préparer les premiers échanges, vous pouvez consulter notre guide pour choisir un mur d’escalade pour un gymnase.

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